Arxiu de la categoria: ARTICLES

Las revoluciones y la escuela

Jaume Martínez Bonafé  en el El diario de la Educación Puede que un día la escuela tenga formatos de democracia algo más dialógicos, que la sociedad civil pueda participar de un modo activo en el debate sobre la escuela pública … Continua llegint

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Quem tem medo do Lula livre?

Por Emir Sader.  Brasil 247 Depois de ter montado a mais monstruosa farsa de um processo sem crise, de uma condenação sem provas e de uma prisão política que confirma que se trata de uma perseguição contra o Lula, a … Continua llegint

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ANAIS do I Seminário Nacional Redefinições das fronteiras entre o Público e o Privado

ANAIS (pdf)

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Allioli 266 Llums de la Memòria

EL PATRIMONI EDUCATIU VALENCIÀ DEL SEGLE XX LLUMS DE LA MEMÒRIA Els avanços de l’escola de la II República, les innovacions pedagògiques dels freinetistes durant el franquisme, l’assemblearisme democràtic del moviment de mestres en la Transició, el naixement de les … Continua llegint

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Nos dejó Nena

El 26 de enero recibimos la noticia. No pudimos estar con ella sus últimos momentos. Hasta hoy habíamos sido incapaces de escribir unas líneas, de ordenar unas fotos. Estas son nuestra forma de compartir con vosotras y vosotros nuestros recuerdos. … Continua llegint

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NOUS I VELLS TEMPS I ESCENARIS PER A EDUCAR. Allioli 264

Allioli 264 UNA LLEI D’EDUCACIÓ PER AL PAÍS VALENCIÀ? STEPV APORTACIONS DES DEL FÒRUM MUNDIAL D’EDUCACIÓ. Albert Sansano SOBRE TRADICIÓ, PROGRESSISME I POSTMODERNISME PEDAGÒGIC. Pepe Gimeno Sacristán DISCUTIR EL CURRÍCULUM. Jaume Martínez Bonafé L’ AVALUACIÓ COM A COARTADA POLÍTICA. Dino … Continua llegint

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NUEVOS Y VIEJOS TIEMPOS Y ESCENARIOS PARA EDUCAR: Aportaciones desde el Foro Mundial de Educación

NUEVOS Y VIEJOS TIEMPOS Y ESCENARIOS PARA EDUCAR: Aportaciones desde el Foro Mundial de Educación Albert Sansano Estradera (1) Original en catalán en Allioli núm. 264 pág 6 Cuando al Estado español  abordábamos el debate sobre las competencias básicas, subrayábamos … Continua llegint

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